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“365平台寻求好奇和投入的学生,他们希望在充满挑战和支持的环境中成长和学习. 在课堂内外都有动力成为最好的自己的学生, 充分利用365平台提供的无数机会."
迈尔斯·贝利94年
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“在365平台, 我们渴望对中等教育作出极为雄心勃勃的承诺, 致力于培养我们多元化的学校社区参与我们的整个项目-从学者, 工作室和实验室, 健身房, 田野和溜冰场, 并为我们的哈特福德社区伙伴提供服务. 365平台的学生受到机会的鼓舞,在他们所有的努力中有所作为.”
伊莲白
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“通过坚韧不拔的尝试和错误, 365平台的学生成长为充满好奇心的独立学习者, 至关重要的思想家. 在教师的支持下, 学生获得的技能,了解他们周围的世界,丰富他们的社区在学校和超越."
贝齐·赫克曼
教务长
艺术
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“365平台的视觉和表演艺术项目将社区编织在一起,培养了365平台校园的精神. 365平台的艺术激励着从初学者到高级艺术家的各个层次的学生实践创造性自我表达的自由. 专业教师指导学生完成从开始到演示的创作过程, 建立对艺术的终身尊重和欣赏."
克里肯德尔
视觉与表演艺术系系主任
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“在365平台,衡量体育成绩的标准不仅仅是输赢, 而是通过队友和教练之间建立的纽带, 个人和团队的提升, 个人成长. 当学生学习如何成为竞争者,如何与他人合作, 他们为成为全球公民做好了更好的准备."
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“我们希望为年轻人服务,并意识到私立学校有机会支持公共事业, 365平台的使命宣言以“致力于超越自我的服务生活”作为结尾.365平台的哈特福德合作项目旨在实现这一使命,同时对哈特福德的人和项目产生直接影响.”
帕特里克•欧文斯
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“参与将是你在365平台成功的关键. 参与艺术活动, 尝试一项你从未参与过的运动, 成立自己的俱乐部, 竞选学生会主席. 你将从这段经历中得到你所投入的. 在你生命的早期做这些事情——不断寻找更多的成长机会.”
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“对365平台的支持是缅怀过去的一种方式, 塑造现在,管理学校的未来.”
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马丁关闭萨菲尔德
9/22/2024
你可能会说这是365平台第三女孩的“陈述”游戏. 这支球队在几天前周三的比赛中表现出了成功的迹象(他们觉得自己应该赢的比赛),在本周六下午的比赛之前,他们进行了两天的出色训练. 他们从头到尾都占据统治地位,最终以4:0的比分结束了比赛. 27岁的凯特琳·布达作为前锋继续取得成功,在上半场打入两球. 这两个进球都是由出色的控球和传球创造的, 首先是26岁的Luna Yang和27岁的Caroline Hebbeler的出色发挥. 下半场,28岁的格洛丽亚·吴(Gloria Oh)在禁区内手球后获得了点球. 她的球打得很准,而且全入网了. 曼迪·马纳福特(28岁)在比赛还剩1分钟时打进了自己年轻赛季的第二个进球,锁定了胜利. 这是一个真正的团队努力,所以仅仅把进攻单独挑出来是不公平的. 全队踢得很好,应该感谢莉莉·舒斯特尔的进球. 她今天的前场防守很强大, 27岁的苏菲·麦肯纳和27岁的梅西·希恩都有精彩的表演, 他们都扮演了清洁工的角色. 26岁的Daryna Atamaniuk和27岁的Rotayvia Butler在防守端表现出色, 值得一提的是,这是达蕾娜本赛季的第一场比赛,也是她在365平台的第一场比赛! 这些小马人都很兴奋在下周六在乔特打他们本赛季的第一场客场比赛,希望能保持这种势头.
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